Омский АВТОР

С детскими садиками у нас дело обстоит плохо – не хватает садиков, не хватает мест. Ольга и Лариса, молодые мамы, уже давно маются, ломают голову, куда пристроить детей, пора выходить на работу, садиков мало, мест нет. Помог бывший одноклассник Игорь он теперь работает в городской администрации:
- Идите в 237-й садик, там в младшей группе есть как раз два места, я вам помогу, садик хороший.
- 237-й? Да там, помнится, в прошлом году ребёнка потеряли, еле нашли, воспитатели там молодые неопытные, за детьми смотрят плохо.
- Ту воспитательницу, у которой ребёнок пропал, уволили, сейчас там работает воспитатель мужчина опытный, строгий, но справедливый, любит детей.
- Мужчина? Откуда он взялся?
- Приехал из Магадана, работал там в лесозаготовительной отрасли.
- Он с детьми хоть умеет обращаться?
- Он раньше работал в детском саду, если разучился – научится. В этот садик никто не хочет идти воспитателем, он согласился и вот работает и не плохо. Сейчас там порядок и дисциплина. По крайней мере, дети не балуются, родители не жалуются. Да вы сами сходите, посмотрите, понаблюдайте.
- И, правда, Ольга, давай пойдём посмотрим. Скоро у них прогулка, постоим в сторонке, посмотрим.
Они пошли к садику, стали у забора и ждут. Вот на прогулку вышла младшая группа во главе с воспитателем – мужчиной средних лет бритоголовым в наколках. Он построил малышей и ласковым голосом с большой любовью начал:
- Слушай сюда, падлы, повторять не буду. Вы знаете, что в прошлом году один чувак из группы совершил побег, целый день искали, только вечером поймали. Если кто-нибудь хоть высунется за забор, голову оторву, всё делать только с моего разрешения. Если кто будет плохо себя вести, докладывать мне.
Через некоторое время пошли первые оперативные донесения:
- Иван Сергеевич, а Валера чуть с качелей не упал.
- Слушайте сюда, - сказал Иван Сергеевич, - на качелях можно качаться только вдвоём – один качается, другой стоит на шухере.
- Иван Сергеевич, а Коля бросается в меня землёй.
- Иван Сергеевич, а Боря хотел выйти за ворота.
- Какой Боря, позовите его.
Подошёл Боря
- Как фамилия?
- Камод.
- Кликуха, что ли?
- Нет, это фамилия.
- Срок?
- Не знаю.
- Ну, сколько лет ты уже в группе?
- Один год.
- Ты что, хотел выйти за ограду?
- Нет, гад буду, век воли не видать.
- Смотри, накажу, в карцер пойдёшь.
- Иван Сергеевич, - поступали следующие донесения, - а Серёжа штаны намочил.
- Серёжа, ты опять описался?
- Обижаешь, начальник.
- Иван Сергеевич, а Юра и Валера палками дерутся.
- Всё. Это мне надоело, - со злостью произнёс воспитатель, - все ко мне!
Дети подошли поближе.
- Все в круг, руки за спину, по кругу шагом марш!
Дети неторопливо двинулись по кругу, держа руки за спиной. Так они и ходили до конца прогулки.
- Закончили прогулку, идём в группу, Серёжа направляющий, правое плечо вперёд, марш, - скомандовал Иван Сергеевич.
Дети так же не спеша и уныло поплелись в садик.
- Ну, что, - сказала Лариса, - как тебе это?
- Да, неплохо, по крайней мере, никто не убежал, никто никому не выколол глаза, дисциплина и порядок.
- Ага, порядок, как в Бухенвальде.
- Ты можешь предложить другой садик? Давай лучше посмотрим, как проходят занятия. У них сейчас пение, готовятся к празднику.
Они обошли садик с другой стороны и стали под окнами, которые были распахнуты. Долго в группе было тихо, наконец, раздались звучные аккорды пианино и все дружно грянули: «Постой, паровоз, не стучите колёса, кондуктор , нажми на тормоза, я к маменьке родной с прощальным приветом спешу показаться на глаза». Дальше мелодия плавно переходила в другую и дети самозабвенно продолжали: «Раз пошли на дело я и Рабинович, мы зашли в дорожный ресторан, там сидела Мурка в кожанной тужурке…» и далее по тексту. А дальше - «Сижу на нарах, как король на именинах и пайку чёрного желаю получить…»
- Ну, что ты теперь скажешь? – спросила Ольга.
- Хорошо поют.
- Хорошо, но что поют?
- Как что? – попурри, для них это, должно быть, очень сложно, а они вон какие молодцы. Я сразу подумала – это группа ускоренного развития. Эти песенки мы с пацанами услышали и распевали только в пятом классе, а они уже в детском садике их разучивают.
- Очень здорово, я не удивлюсь, если следующим занятием у них будет игра в карты. Очко.
- Не утрируй, лучше вспомни, что мест в садиках нет и не предвидится. Так, что выбора у нас нет.
- Это верно, выбора у нас нет, поэтому мне здесь нравится, мне нравится порядок, дисциплина, поют хорошо. От добра добра не ищут, так что пойдём напишем заявление пока не поздно, а Игорю позвоним, что бы посодействовал нам.